出前授業 【生きものの道をつなげよう！】

平成３０年３月１３日（火）１４：００〜１５：３０
群馬県内の小学校　三年生（５〜６時間目）



一年間学んできたビオトープ学習の成果を発表してくれました。
今年も、地元出身の市議会議員さんが見に来てくださったということで、子どもたちやや緊張気味です。
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カブトムシが暮らしやすいように「こんな町にしよう！」と書かれていました。
これは議員さんに向けてのメッセージかもしれません。
自分たちの町をどう変えていきたいかの提案があるともっとよかったです。
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カエルの班は、声が大きくて表情豊かで、よくメッセージが伝わりました。
発表内容に独自の工夫やアイデアがあったのもよかったです。
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カナヘビの班は、一学期に学んだことを活かして、熱のこもった発表をしてくれました。
脊椎動物は、感情移入しやすかったのかもしれません。
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今年の発表は、文章が紙面いっぱいにびっしり書き込んであり、彼らの意気込みがヒシヒシと伝わってきます。
一組は授業への感想が細かく書いてあり、二組はビオトープづくりに関する具体的な提案がなされているのが特徴的でした。 []



二組のシオカラトンボ、オオシオカラトンボの班は特に良かった。
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町づくりの具体的な提案として、リハのときに言ったアドバイスをしっかり取りいれていました。
早川に行って、見たこと、感じたことを素直な気持ちで表現してくれています。
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ビオトープで採ってきたヤゴを二年生に見せてあげていました。
この女の子は、この一年間特に熱心に質問してきてくれたので、よく覚えています。
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「虫が休める場所を作ってあげて、人もすめる町にすればいいと思います。」
すばらしい！！
クワガタ班も、近くにある憩いの森を例にあげて、どんな町にすればいいかを具体的に提案してくれていました。
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カマキリ、ミズカマキリの気持ちになって、どんなビオトープにすればいいかを教えてくれました。
エサに着目して、どうすればエサがたくさん住み着くかを考えて提案してくれています。
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一組のシオカラトンボ、オオシオカラトンボの班は、イラストが多く、しかもキレイで見やすかった。
最初はトンボに触れなかったのが、触れるようになったら興味が湧いてきたとか、
生き物の気持ちになったら触れなくなったとか、色々な感想を持つ子がいて面白かったです。
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二組のカナヘビチームも、紙いっぱいにみんなに伝えたいことが書き込んであります。
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たのしそうに打ち合わせ中。　
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組や班ごとに、それぞれユニークでバラエティ豊かなのも今年の特徴です。
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こちらのオール男子のクワガタ班は、クールな分析ができていました。
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基本的に生き物とお話する方法に則って、発表内容が構成されているため、
シンプルでかつ大事なことがもれなく伝わるようになっています。
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一通り発表が終わって、伊勢崎市議会議員の須永聡さんに感想をいただきました。
予想していた以上にいい発表が聴けたとのことで、たいへん驚いていました。
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続いて私からもひとこと。
「ビオトープ学習は、発表してこれで終わりではなく、今日からが本当の始まりです。
　 生き物が町の中を自由に行ったりきたりできるように、
　 学校の中だけではなく、早川などまわりの環境とのつながりを気にすることが大事です。」
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「生き物と共に生きていくまちにするためには、今日来てくださった須永議員さんと協力しあって、
　 これからまちづくりをすすめていってください。」
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発表会が終わっての校長室で、他の学校にもぜひビオトープ学習をと議員さんに伝えました。
子どもたちもそうなることをきっと望んでいることでしょう。
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