出前授業 【生きものの声を聞いてみよう！】

平成２９年１１月９日（木）８：４５〜１２：２０
群馬県内の小学校　三年生（１〜４時間目）

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今日はビオトープとプールにいる生き物を調べ、働きかけによる生き物の変化を確かめます。 毎年この時期は風が強く、この日も赤城おろしが吹く中での授業となりました。 ただ気温が高かったおかげで、寒くはありませんでした。 さっそくなにか見つけたようです。 アマガエルがいました。 ビオトープ池では、ヤンマ系の大きなヤゴもたくさん採れました。 珍しいのが見つかったかな。 朽木割りもしてみました。 クワガタはいるかな。 いましたー。 １組の時はなかなかクワガタが見つかりませんでした。 ようやくクワガタ幼虫の食痕が出てきました。 ワクワクするね。 幼虫ついに発見！。 男の子も女の子もクワガタが見つかると大喜びです。 ２組の調査結果はこんな感じです。 １組の結果はこんなになりました。 迷いメダカのこともみんなしっかり理解できていて、安心しました。 生きものの名前も自分からすらすら言えて素晴らしかったです。 プールに行く途中でミニビオトープも観察。 ん、サツマイモ？ シオカラトンボのヤゴがいました。 プールに到着。 久しぶりのプールで子どもたちのテンションがあがります。 興奮しすぎて落ちないようにね。 なんと今年は水草を入れてないのにプールでギンヤンマが見つかりました。 たぶん風で落ちた葉か木の枝に産卵したのでしょう。 あちこちで「先生、採れた―！」の嬉しそうな声が響きます。 今年は塩素を入れていないそうで、そのせいか藻の発生が多かったです。 底のほうは見えにくかったけど、そのぶんヤゴのエサも豊富にあるのかもしれません。 去年は見られなかった小さなシオカラ系のヤゴや赤トンボ系のヤゴもいました。 今年は台風の影響で落葉が多かったせいかもしれません。 ミズカマキリもたくさんいました。 ビオトープに負けず劣らずプールにもたくさんの昆虫がいてビックリだね。 プールでの生き物調べの結果はこんなでした。 注）"アキアカネのヤゴ"は、"ショウジョウトンボのヤゴ"の間違いです。 こちらは１組の調査結果です。 最後に子どもたちと今までを振り返りながら考えました。 生きものはそれぞれ違った環境に住んでいて、そこでしか生きられないのがビオトープ学習でわかったと思います。 大人はこのことを知らないから、自分たちの都合のよいように生きもののすみかを壊してしまいます。 大人には出来なくて、子どもにだけ出来ることがあります。 発表会では、生きものが何に困っていて人間にどうしてもらいたいのかを、みなさんが生きものの代わりに伝えてあげてください。 ※ご意見、ご感想、お問い合わせは、こちらまでお送りいただければ幸いです。