出前授業 【生きものの声を聴いてみよう！】

平成２８年１１月１０日（木）８：４５〜１２：３０
群馬県内の小学校　三年一組、三年ニ組（１時間目〜４時間目）

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ビオトープ学習、今年最後の出前授業の日。 この日の赤城山は、朝から雪の色に染まっていました。 学校内の生き物調べのあと、生きもの会議をやります。 まず、ミニビオトープを探ってみると・・・。 シオカラトンボのヤゴを見つけた。 「どれどれ。見せて見せて」 アマガエルは、せっせと冬眠するための場所探し。 ミニビオトープにいた生きもの調べの結果。 続いて、池の生き物さがしをします。 ヤゴの隠れ場所である水草も程よく残り、今回はよい結果が出そうな雰囲気。 自前のタモ網を持ってきていた子もいて、この授業にかける意気込みが感じられました。 予感は的中。 六月の調査では見られなかった大きなヤゴが、次々に採れました。 長くて大きいのは、クロスジギンヤンマとオニヤンマです。 平べったくて大きいヤゴは、ほとんどオオシオカラトンボでしたが、たまにシオカラトンボも。 あとはまだ小さすぎて、どちらか見分けがつかないヤゴがほとんどでした。 小さいギンヤンマとマルタンヤンマも、少しだけ採れました。 前回調べたときと比べ、明るいところの好きなトンボの種類が増えていたのが分かりました。 一学期の授業でやった草取りや、お父さんたちが夏休みに手入れしてくれたおかげで、数も種類も増えたのです。 がんばったかいあって、トンボたちも喜んでくれたみたいでよかったね。 こちらの班は、朽木の中の生き物探し。 朽木を手で割ってみると、中からコクワガタの幼虫と成虫が出てきました。 「おぉっ！」「すげぇ」「カッコいい」。 人気者のクワガタ。 子どもたちは、宝物を見るようにじっと見入っていました。 朽木クズを掘っていくと、土のようになったところからカブトムシの大きな幼虫が出現して、またビックリ。 みんなに見せに行ったら、「ぷよぷよしてるー」と触られまくり。 次は、プールの生き物探し。 一方のクラスでは、数は少ないけど、小さなギンヤンマのヤゴも見つかりました。 前回の授業の後、君たちが遅くまで残って、ギンヤンマたちのために水草を浮かべておいてくれたおかげだね。 プールで一番多かったのは、ウスバキトンボのヤゴ。 ウスバキトンボとお話ししてみました。 プールの生き物しらべの結果。 最後に、生きものの分担ごとのグループにわかれて、それぞれの生き物が困っていることはないか尋ねてみました。 その生きものがしゃべれるとしたら、どんなことを人間におねがいするだろうか。 生きものになったつもりでお話ししてみよう。 たとえば、カナヘビ。 前回の授業で、ビオトープからいこいの森に移動するときに、道路を渡ったよね。 道路はコンクリートだから、夏になると熱くなりすぎる。 コンクリートの道路は、人間や車にとっては便利だよね、靴をはいてるから熱くならないし。 でも、カナヘビだったらどうだろうか。 「やけどしちゃう」、「熱くて渡れない」。 そうだよね、じゃあ人間もカナヘビも両方が安心して使える道路にするには、どうすればいいかな。 「道路をところどころ土にすればいいと思います」、「道路の下にトンネルを掘る」。 素晴らしいアイデアが続々と出てきます。 子どもたちは、困っている生き物に代わって、彼らの心の声を聴かせてくれました。 未来のまちをもっとよくするために、発表会では生きものたちからの声を大人にも伝えてくれるそうです。 そこからきっと、みんなのまちに変わっていくことでしょう。 ※ご意見、ご感想、お問い合わせは、こちらまでお送りいただければ幸いです。