出前授業 【生きものの道をみつけよう！】

平成２８年９月３０日（金）１３：４５〜１５：３０
群馬県内の小学校　三年一組、三年ニ組（５時間目〜６時間目）



今日は、おまちかねの校外学習。
午後になってやや雲がでてきたものの、なんとか天気は大丈夫そう。
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早川を目指して歩いていく途中、ウスバキトンボが道端に落ちていました。
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ビオトープにいるカエルやトンボ、カナヘビは、どこからどうやってビオトープにやって来たのかな。
これからの2時間、生きものになったつもりで歩いていこう。
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昔、地域で盛んだった養蚕業でカイコのエサとなるクワを観察。
カイコとお話ししてみました。
カイコのもととなった野生のクワゴを図鑑で見せると「えっ、飛べるの！」と皆、興味津々。
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カイコを健康に育てるための自然に近い方法を考えだし、世界に伝えた伊勢崎市の偉人、田島弥平を紹介。
近頃、世界遺産に登録された田島弥平の旧宅のお話しもしました。
カイコとともに生活してきた当時の人たちのくらしの話は、ちょっと難しかったかな。
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と思っていたら、クワの葉についていたこちらの虫が気になって仕方がない子どもたちでした。
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目的地の河川敷に到着。
はじめのうちは、草むらに怯んでしまい、なかなか前に進みません。
最初のひとりの子が道を切り拓くと、次々とあとに続き、みんなが歩いたあとは道ができました。
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やっぱり虫捕りは、楽しいね。
虫やカエルが捕れだすと、興奮度は徐々に上がっていきます。
真剣な表情で捕らえた後に見せる、虫を手で掴んでのにっこり笑顔がその証拠です。
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トンボは、ウスバキトンボがちらほら採れました。
なんと、ミヤマアカネをキャッチした強運の女の子も。
はじめのうちはなんにもいないように見えた草むらも、意外や意外、虫たちは強かに生きていました。
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生きものの写真を撮るのを忘れ、一枚も残せずじまい。
虫捕りに夢中になりすぎてしまった。
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50人くらいでいっせいにやると結構捕れるもの。
この他にも、キタテハ、ツユムシ、クサキリ、ヒシバッタ類などもいました。
博士は今日も絶好調で、自分で採った全部の虫の名前をスラスラ発表できてカッコよかった。
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集計の結果、ビオトープにいる多くの生きものが、ここにもいることが判明。
ただ、ビオトープにはたくさんいたカナヘビが、ここにはほとんどいませんでした。
それはなぜなのか、みんなの好きなカナヘビの気持ちになって、考えてみよう。
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カナヘビの数が少ないということは、カナヘビも困っているのではないだろうか。
川の様子を見たくても、流れが急すぎて川の近くまでいけないから、どんな生き物がいるかわからないね。
困っている生きものは、カナヘビのほかにもたくさんいそうだ。
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どんな川になれば、川も生きものも喜び、人間も安心して住めるのだろう。
みんなが今日、生きものの気持ちになって早川を見て、感じたこと、思ったことはなに。
発表会ではその思い描いたものを、大人にも伝わるように、みんなの言葉で提案してみよう。
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学校のプールに来るトンボのためのすみかづくりは、授業時間内には間に合わず。
放課後、たくさんの子どもたちが自発的に集まってくれたのがうれしかった。
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ギンヤンマなどの産卵用の水草投入、ウスバキトンボなどの羽化用の足場をセットするのをみんなでやりました。
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日が暮れていく中、下校時間が過ぎても、ヤゴたちと別れるのが名残り惜しそうな子どもたち。
その想いはトンボたちにも確実に伝わり、応えてくれることでしょう。
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