出前授業 【ビオトープの生きものになりきろう！】

平成２７年１１月１０日（火）８：４５〜１０：３５
群馬県内の小学校　三年一組〜三組（１、２時間目）



今年最後のビオトープ学習は、三クラス合同ですることになりました。
調べる生きものごとの班に分かれて、ビオトープとプールの生き物さがしをします。
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始める前に、みんなに守ってほしいことを伝えました。
　●なかまときょう力して、さがそう
　●できないことは、大人に手つだってもらおう
　●きけんな生きものを見つけたら、そっとしておこう
　●どろんこになったら、あとでよく手足をあらおう
　●生きものになりきろう
最後の「生きものになりきろう」は、生きものをさがすにあたって、特に大事なことです。
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トンボの班が一番人数が多く、定員オーバー気味です。
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クロスジギンヤンマの大きいのが数匹と、オオシオカラトンボが多数採れました。
たった２０分間の調査にしては、十分採れたと思います。
いつも出前授業を手伝ってくださる西谷さんのおかげです、ありがとうございます。
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こちらはカナヘビの班。
「先生、カナヘビが見つかりませーん」
寒くなってきたから、もう冬眠に入ってしまったのかもしれないね。
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カブトムシ・クワガタの班。
朽木が積んであるところには、きっと幼虫がいるはずです。
何本か割ってみたら、カミキリムシの幼虫が出てきた後、クワガタの幼虫と成虫が出てきました。
みんな大喜びで、担任の先生に報告しに行きます。
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最後にスズメバチも出てきました。
みんなビックリ仰天、くもの子を散らすように逃げていきました。
寒い時期のスズメバチは、動き鈍いから大丈夫。
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プールに移動し、大プールと小プールを調査。
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水草の間に隠れているかもしれないから、よく調べよう。
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虫は、すみっこのほうによく集まっていますよ。
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ウスバキトンボのヤゴがたくさん採れました。
あちらこちらから、「やった！」「採れた―！」の歓びの声が。
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プールにいるヤゴは、どこからか卵を産む場所を探して飛んできたトンボが卵を産んで育ったものです。
水辺がどこかにないかなーと探し続けて、やっとここにたどりついたのかもしれません。
ミズカマキリやゲンゴロウの仲間、ガムシの仲間も、やっぱりどこからか飛んできたのです。
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二時間目は食堂に集合。
まずは採れた生き物の同定をします。
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その後、採れた生きものの様子を文章で記録しました。
スケッチもできたほうが良かったのですが、罫線入りの用紙がなぜか配られていました。
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今日採れたコクワガタの幼虫です。
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マルタンヤンマのヤゴ。
今年もビオトープ池に来ていました。
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「酒井先生からみんなに、どうしても聞いてほしいことがあるそうです。
　大事だと思ったことだけを書いておくように。大事だと思わないことは書かなくていいです」
と学年主任の先生からお話しがありました。
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トンボやカブトムシなどの昆虫は、幼虫のうちは小さな池の中や、暗い土の中で育つよね。
でも、ずーっとそこにいるわけじゃない。
ヤゴが水から出て羽化してトンボになったり、カブトムシの幼虫が土から出て飛び立つように、
昆虫は、幼虫から成虫になると翅をもって羽ばたいていきます。

みんなもまだ小さいうちは、学校や家の周りで育つよね、遠くにはまだ行けない。
だんだん大きく成長していくうちに、学校を卒業したり仕事をするようになったりと、どこか遠くの場所に出ていくようになります。
それと同じです。
学校のビオトープだけじゃなく、みんなの家の周りや公園や他の学校にも、虫たちの住める場所があるといいよね。
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実は、この学校にはビオトープがあるけど、周りの他の学校にはまだビオトープがありません。
生きものも行く場所がなくて、きっと困っているよね。
二月の発表会では、校長先生や、市長さん、町長さんが聞いてもわかるように、
こうしてほしい、ああしてほしいっていうみんなの想いを生きもののかわりに「提案」してみてください。
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「他の学校にもビオトープがあればいいなって想う人？」という質問をしたとき、
ほぼ全員の子が手を挙げてくれたのが嬉しかったです。
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