出前授業 【もっと生きものを呼んでみよう】

平成２６年９月１２日（金）８時４５分〜１２時２０分
群馬県内の小学校　三年生（１〜４時間目）

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今日はまず、水辺に棲む生き物をタモ網で採ります。 次に在来植物の水草を集めて、教室のベランダでミニビオトープづくり。 その後はプールに水草を浮かべて、ギンヤンマやイトトンボが卵を産めるようにします。 こんな感じでやってみよう。 何度もトライするうちに、小さなヤゴがたくさん入るようになりました。 「これ、なんですか？」 網を引き揚げてしばらく見ていると、泥の中から動き出してくるのがヤゴです。 シオカラトンボのヤゴやミズカマキリ、ハイイロゲンゴロウ、マツモムシが採れました。 まだ小さくて、体の特徴がわかりづらかったけど、オオシオカラトンボも混ざっていたはずです。 続いて、ビオトープ池の周りに生えるミゾソバとセリの特徴を伝えました。 たくさんある草の中から、葉の形を見比べて慎重に選んでいます。 「これセリですか？」葉が似た形をしているアメリカセンダングサやヨモギと間違えないよう、確認しにきてくれました。 セリはキアゲハの幼虫が食べるから、キアゲハが付いているかどうかで見分ける手もありだね。 虫は他にもカマキリ、クサキリ、オンブバッタ、アブラゼミなどを見つけました。 大きい水草は、根っこを残し、ハサミでカットしました。 カットが終わったら、水草を持って教室のベランダ前に集合。 一学期に学んだトンボやカエルのすみかの水辺を思い出し、ボードに描いてもらいました。 たくさんの生き物が集まる水辺は、浅いところと深いところがあって、プールとは違ってたよね。 みんなトンボになったつもりで、ミニビオトープを造ってみよう。 みんなが運んできた水草は、ビオトープではどんな所に生えていたかな。 ミゾソバとセリでは、生えている場所が違ったよね。 よく思い出して、ミニビオトープでも同じような所に植えよう。 次はプールに行って、刈り取ったガマを浮かべます。 みんながプールを使わない秋から来年の春までは、ここをトンボたちのすみかにしよう。 みんながトンボの気持ちになってビオトープを作ったり、手入れをしたりすると、 ちゃんとトンボたちは見ていて、それに応えるように卵を産みにやってきてくれます。 ギンヤンマ、たくさん来てくれるといいね。 ※ご意見、ご感想、お問い合わせは、こちらまでお送りいただければ幸いです。